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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 632, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 241 − 114

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 88

    Résultat :

  4. 1 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 4/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 140 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 50 €. Il achète 5 feutres à 8 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 632, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 127

    241 − 114 = 127. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 127 + 114 = 241.

  3. 3. 6 072

    69 × 88 = 6 072. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 8 = 552 69 × 80 = 5 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 552 + 5 520 = 6 072.

  4. 4. 8

    1 × 8 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 18 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 2 = 18.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

  7. 7. 14 cm

    1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 10 €

    1) Prix des feutres : 5 × 8 € = 40 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 40 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.