8
Dans 2 938, le chiffre des unités est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
329
488 − 159 = 329.
Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 4 − 1 = 3.
Vérification : 329 + 159 = 488.
7 695
95 × 81 = 7 695.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
95 × 1 = 95
95 × 80 = 7 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
95 + 7 600 = 7 695.
35
5 × 7 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
<
2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
20 mm
1 cm = 10 mm, donc 2 cm = 2 × 10 mm = 20 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
25 €
1) Prix des classeurs : 5 × 5 € = 25 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 25 € = 25 €.
Il lui reste 25 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).