1 600
1 000 + 600 = 1 600.
79
297 − 218 = 79.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 79 + 218 = 297.
817
43 × 19 = 817.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
43 × 9 = 387
43 × 10 = 430 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
387 + 430 = 817.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 55 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 1 = 55.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.
27 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 27 g = 27 × 1 000 mg = 27 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
2 €
1) Prix des classeurs : 2 × 9 € = 18 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €.
Il lui reste 2 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).