73
7 365 = 73 centaines et 65 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 73.
281
974 − 693 = 281.
Unités : 4 − 3 = 1.
Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Vérification : 281 + 693 = 974.
600
40 × 15 = 600.
15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
40 × 5 = 200
40 × 10 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
200 + 400 = 600.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
>
9/6 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
10 L
1 L = 1 000 mL, donc 10 000 mL = 10 000 : 1 000 L = 10 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
4
92 : 25 → quotient 3, reste 17.
3 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.