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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 819, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 950 − 706

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 90

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 83, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 83 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 27 km = … m

    Réponse :m

  8. Nathan lit 15 pages par jour. Combien de pages lit-il en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 2 819, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 244

    950 − 706 = 244. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 0 = 4. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 244 + 706 = 950.

  3. 3. 2 250

    25 × 90 = 2 250. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 0 = 0 25 × 90 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 250 = 2 250.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 83 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 83 − 80 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 3 = 83.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 27 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 27 km = 27 × 1 000 m = 27 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 420

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 15 = 420. Nathan lit 420 pages.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).