1
Dans 1 515, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
23
222 − 199 = 23.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 23 + 199 = 222.
2 450
25 × 98 = 2 450.
98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 8 = 200
25 × 90 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
200 + 2 250 = 2 450.
3
1 × 3 = 3.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
9 m
1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
328
« 69 de moins » : on enlève 69 au nombre de cartes de Camille.
397 − 69 = 328. Chloé a 328 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.