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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 607, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 972 − 909

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 13

    Résultat :

  4. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 57, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/8 … 8/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Nathan lit 18 pages par jour. Combien de pages lit-il en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 5 607, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 63

    972 − 909 = 63. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 63 + 909 = 972.

  3. 3. 1 196

    92 × 13 = 1 196. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 3 = 276 92 × 10 = 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 276 + 920 = 1 196.

  4. 4. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 57 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 57 − 56 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 8 + 1 = 57.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 8.

  7. 7. 1 400 cm

    1 m = 100 cm, donc 14 m = 14 × 100 cm = 1 400 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 504

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 18 = 504. Nathan lit 504 pages.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.