Révision de maths CE2

1. 4

Dans 614, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 38

846 − 808 = 38. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 38 + 808 = 846.

3. 8 178

87 × 94 = 8 178. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 4 = 348 87 × 90 = 7 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 348 + 7 830 = 8 178.

4. 32

4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

5. quotient 8, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 65 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 65 − 64 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 1 = 65.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 4.

7. 11 cm

1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 329

« 130 de plus » : on ajoute 130 au nombre de cartes de Louis. 199 + 130 = 329. Hugo a 329 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.