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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 839, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 943 − 337

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 83

    Résultat :

  4. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 16/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 19 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 7 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 3 839, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 606

    943 − 337 = 606. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 606 + 337 = 943.

  3. 3. 7 221

    87 × 83 = 7 221. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 3 = 261 87 × 80 = 6 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 261 + 6 960 = 7 221.

  4. 4. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 33 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 3 = 33.

  6. 6. >

    16/10 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 19 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 29

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 7 = 35. 2) Fauteuils occupés : 35 − 6 = 29. Il y a 29 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).