85
857 = 85 dizaines et 7 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 85.
194
430 − 236 = 194.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 194 + 236 = 430.
1 551
47 × 33 = 1 551.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
47 × 3 = 141
47 × 30 = 1 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
141 + 1 410 = 1 551.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 3, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 31 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 31 − 27 = 4, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 4 = 31.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 800 cm
1 m = 100 cm, donc 28 m = 28 × 100 cm = 2 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
6
119 : 20 → quotient 5, reste 19.
5 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.