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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 4 925 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 879 − 490

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 88

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Nathan a 164 cartes. Inès en a 100 de plus que Nathan. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 492

    4 925 = 492 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 492.

  2. 2. 389

    879 − 490 = 389. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 389 + 490 = 879.

  3. 3. 8 448

    96 × 88 = 8 448. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 8 = 768 96 × 80 = 7 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 768 + 7 680 = 8 448.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 2, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 17 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 17 − 12 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 5 = 17.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 4 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 4 m = 4 × 1 000 mm = 4 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 264

    « 100 de plus » : on ajoute 100 au nombre de cartes de Nathan. 164 + 100 = 264. Inès a 264 cartes.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.