3
Dans 6 384, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
417
709 − 292 = 417.
Unités : 9 − 2 = 7.
Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Vérification : 417 + 292 = 709.
952
14 × 68 = 952.
68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
14 × 8 = 112
14 × 60 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
112 + 840 = 952.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 20 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 20 − 16 = 4, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 4 = 20.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.
3 900 cm
1 m = 100 cm, donc 39 m = 39 × 100 cm = 3 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
74
1) Nombre de fauteuils : 9 × 9 = 81.
2) Fauteuils occupés : 81 − 7 = 74.
Il y a 74 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.