Révision de maths CE2

1. 1

Dans 3 811, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 788

940 − 152 = 788. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 788 + 152 = 940.

3. 1 540

77 × 20 = 1 540. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 0 = 0 77 × 20 = 1 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 540 = 1 540.

4. 10

5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

5. quotient 7, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 58 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 58 − 56 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 2 = 58.

6. <

6/8 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

7. 7 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 7 kg = 7 × 1 000 g = 7 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 73

1) Nombre de fauteuils : 11 × 7 = 77. 2) Fauteuils occupés : 77 − 4 = 73. Il y a 73 spectateurs assis.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.