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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 2 251 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 852 − 415

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 83

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 23 km = … m

    Réponse :m

  8. Théo a 281 cartes. Lucas en a 22 de moins que Théo. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 22

    2 251 = 22 centaines et 51 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 22.

  2. 2. 437

    852 − 415 = 437. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 437 + 415 = 852.

  3. 3. 5 146

    62 × 83 = 5 146. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 3 = 186 62 × 80 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 186 + 4 960 = 5 146.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 37 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 1 = 37.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 23 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 23 km = 23 × 1 000 m = 23 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 259

    « 22 de moins » : on enlève 22 au nombre de cartes de Théo. 281 − 22 = 259. Lucas a 259 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.