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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 9 dizaines, 5 milliers et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 940 − 605

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 66 × 32

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 23 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Lucas a 115 cartes. Manon en a 144 de plus que Lucas. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 799

    5 000 + 700 + 90 + 9 = 5 799.

  2. 2. 335

    940 − 605 = 335. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 335 + 605 = 940.

  3. 3. 2 112

    66 × 32 = 2 112. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 66 × 2 = 132 66 × 30 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 132 + 1 980 = 2 112.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 23 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 23 m = 23 × 1 000 mm = 23 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 259

    « 144 de plus » : on ajoute 144 au nombre de cartes de Lucas. 115 + 144 = 259. Manon a 259 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.