61
6 196 = 61 centaines et 96 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 61.
558
751 − 193 = 558.
Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 558 + 193 = 751.
2 448
36 × 68 = 2 448.
68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
36 × 8 = 288
36 × 60 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
288 + 2 160 = 2 448.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 12 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 12 − 10 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 2 + 2 = 12.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
2 L
1 L = 1 000 mL, donc 2 000 mL = 2 000 : 1 000 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
6 €
1) Prix des classeurs : 2 × 2 € = 4 €.
2) Ce qui reste : 10 € − 4 € = 6 €.
Il lui reste 6 €.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.