3
Dans 8 233, le chiffre des unités est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
765
933 − 168 = 765.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 765 + 168 = 933.
3 293
37 × 89 = 3 293.
89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
37 × 9 = 333
37 × 80 = 2 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
333 + 2 960 = 3 293.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
32 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 32 L = 32 × 1 000 mL = 32 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
210
« 87 de plus » : on ajoute 87 au nombre de cartes de Camille.
123 + 87 = 210. Adam a 210 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).