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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 565 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 943 − 387

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 42 × 37

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 86, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 86 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 21 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 15 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un hexagone
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 856

    8 565 = 856 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 856.

  2. 2. 556

    943 − 387 = 556. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 556 + 387 = 943.

  3. 3. 1 554

    42 × 37 = 1 554. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 7 = 294 42 × 30 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 294 + 1 260 = 1 554.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 86 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 86 − 81 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 5 = 86.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 210 mm

    1 cm = 10 mm, donc 21 cm = 21 × 10 mm = 210 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 97

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 15 = 105. 2) Fauteuils occupés : 105 − 8 = 97. Il y a 97 spectateurs assis.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.