92
9 218 = 92 centaines et 18 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 92.
126
352 − 226 = 126.
Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 3 − 2 = 1.
Vérification : 126 + 226 = 352.
5 194
53 × 98 = 5 194.
98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
53 × 8 = 424
53 × 90 = 4 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
424 + 4 770 = 5 194.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 45 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 45 − 40 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 5 = 45.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
13 m
1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
107
« 84 de moins » : on enlève 84 au nombre de cartes de Lucas.
191 − 84 = 107. Camille a 107 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.