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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 904, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 961 − 258

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 71 × 62

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 69, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 69 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 11/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 km = … m

    Réponse :m

  8. Camille a 185 cartes. Gabriel en a 65 de plus que Camille. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 3 904, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 703

    961 − 258 = 703. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 703 + 258 = 961.

  3. 3. 4 402

    71 × 62 = 4 402. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 71 × 2 = 142 71 × 60 = 4 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 142 + 4 260 = 4 402.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 7, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 69 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 69 − 63 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 6 = 69.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 11.

  7. 7. 30 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 30 km = 30 × 1 000 m = 30 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250

    « 65 de plus » : on ajoute 65 au nombre de cartes de Camille. 185 + 65 = 250. Gabriel a 250 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.