1
Dans 1 510, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
660
804 − 144 = 660.
Unités : 4 − 4 = 0.
Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Vérification : 660 + 144 = 804.
1 400
50 × 28 = 1 400.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
50 × 8 = 400
50 × 20 = 1 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
400 + 1 000 = 1 400.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 14 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 2 = 14.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
21 000 m
1 km = 1 000 m, donc 21 km = 21 × 1 000 m = 21 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
129
1) Nombre de fauteuils : 10 × 14 = 140.
2) Fauteuils occupés : 140 − 11 = 129.
Il y a 129 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.