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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 8 384 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 607 − 152

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 98 × 45

    Résultat :

  4. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/10 … 11/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 31 km = … m

    Réponse :m

  8. Hugo paie un article à 9,07 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 83

    8 384 = 83 centaines et 84 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 83.

  2. 2. 455

    607 − 152 = 455. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 455 + 152 = 607.

  3. 3. 4 410

    98 × 45 = 4 410. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 98 × 5 = 490 98 × 40 = 3 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 490 + 3 920 = 4 410.

  4. 4. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 49 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 4 = 49.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 < 11.

  7. 7. 31 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 31 km = 31 × 1 000 m = 31 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,93 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,07 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,07 € = 0,93 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).