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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 933, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 942 − 517

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 25

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 15/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 24 m = … mm

    Réponse :mm

  8. 97 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 8
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 933, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 425

    942 − 517 = 425. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 425 + 517 = 942.

  3. 3. 1 600

    64 × 25 = 1 600. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 5 = 320 64 × 20 = 1 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 320 + 1 280 = 1 600.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 5, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 34 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 5 + 4 = 34.

  6. 6. >

    15/10 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 24 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 24 m = 24 × 1 000 mm = 24 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5

    97 : 20 → quotient 4, reste 17. 4 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.