6
Dans 5 616, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
198
379 − 181 = 198.
Unités : 9 − 1 = 8.
Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 198 + 181 = 379.
7 452
81 × 92 = 7 452.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
81 × 2 = 162
81 × 90 = 7 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
162 + 7 290 = 7 452.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 7, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 70 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 70 − 63 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 7 + 7 = 70.
<
2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
19 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 19 g = 19 × 1 000 mg = 19 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
5
124 : 25 → quotient 4, reste 24.
4 cars ne suffisent pas : il reste 24 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.