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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 9 centaines, 3 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 841 − 816

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 38 × 90

    Résultat :

  4. 1 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 14 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 932

    7 000 + 900 + 30 + 2 = 7 932.

  2. 2. 25

    841 − 816 = 25. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 25 + 816 = 841.

  3. 3. 3 420

    38 × 90 = 3 420. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 38 × 0 = 0 38 × 90 = 3 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 420 = 3 420.

  4. 4. 6

    1 × 6 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 28 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 1 = 28.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 3.

  7. 7. 5 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 5 L = 5 × 1 000 mL = 5 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 71

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 14 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 13 = 71. Il y a 71 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.