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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 312, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 920 − 268

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 66 × 84

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 1/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 393 cartes. Rayan en a 63 de moins que Camille. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 8 312, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 652

    920 − 268 = 652. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 652 + 268 = 920.

  3. 3. 5 544

    66 × 84 = 5 544. 84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 66 × 4 = 264 66 × 80 = 5 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 264 + 5 280 = 5 544.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 2, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 25 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 25 − 18 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 7 = 25.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 600 cm

    1 m = 100 cm, donc 6 m = 6 × 100 cm = 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 330

    « 63 de moins » : on enlève 63 au nombre de cartes de Camille. 393 − 63 = 330. Rayan a 330 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.