8
Dans 8 752, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
627
895 − 268 = 627.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Centaines : 8 − 2 = 6.
Vérification : 627 + 268 = 895.
782
46 × 17 = 782.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
46 × 7 = 322
46 × 10 = 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
322 + 460 = 782.
15
3 × 5 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 42 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 2 = 42.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
600 cm
1 m = 100 cm, donc 6 m = 6 × 100 cm = 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
6
102 : 20 → quotient 5, reste 2.
5 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.