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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 7 centaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 868 − 270

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 70

    Résultat :

  4. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 13 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Léa a 26 cartes. Jade en a 88 de plus que Léa. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 707

    4 000 + 700 + 7 = 4 707.

  2. 2. 598

    868 − 270 = 598. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 598 + 270 = 868.

  3. 3. 5 250

    75 × 70 = 5 250. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 0 = 0 75 × 70 = 5 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 5 250 = 5 250.

  4. 4. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 23 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 23 − 18 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 5 = 23.

  6. 6. <

    4/5 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 13 L

    1 L = 1 000 mL, donc 13 000 mL = 13 000 : 1 000 L = 13 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 114

    « 88 de plus » : on ajoute 88 au nombre de cartes de Léa. 26 + 88 = 114. Jade a 114 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).