159
1 594 = 159 dizaines et 4 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 159.
125
963 − 838 = 125.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Centaines : 9 − 8 = 1.
Vérification : 125 + 838 = 963.
2 883
93 × 31 = 2 883.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
93 × 1 = 93
93 × 30 = 2 790 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
93 + 2 790 = 2 883.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 10, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 97 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 97 − 90 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 7 = 97.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.
12 m
1 m = 100 cm, donc 1 200 cm = 1 200 : 100 m = 12 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
188
« 63 de moins » : on enlève 63 au nombre de cartes de Chloé.
251 − 63 = 188. Zoé a 188 cartes.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).