78
7 871 = 78 centaines et 71 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 78.
476
814 − 338 = 476.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 476 + 338 = 814.
2 303
49 × 47 = 2 303.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
49 × 7 = 343
49 × 40 = 1 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
343 + 1 960 = 2 303.
20
2 × 10 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 26 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 2 = 26.
<
1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
2 100 cm
1 m = 100 cm, donc 21 m = 21 × 100 cm = 2 100 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
5
91 : 20 → quotient 4, reste 11.
4 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.