88
886 = 88 dizaines et 6 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 88.
335
592 − 257 = 335.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 335 + 257 = 592.
1 550
25 × 62 = 1 550.
62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 2 = 50
25 × 60 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
50 + 1 500 = 1 550.
48
6 × 8 = 48.
8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
quotient 8, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 69 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 69 − 64 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 8 + 5 = 69.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
14 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 14 L = 14 × 1 000 mL = 14 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
4
186 : 50 → quotient 3, reste 36.
3 cars ne suffisent pas : il reste 36 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.