5
Dans 8 365, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
74
604 − 530 = 74.
Unités : 4 − 0 = 4.
Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 74 + 530 = 604.
660
55 × 12 = 660.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 2 = 110
55 × 10 = 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
110 + 550 = 660.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 33 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 33 − 28 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 5 = 33.
>
18/10 > 1 : le numérateur 18 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
390 mm
1 cm = 10 mm, donc 39 cm = 39 × 10 mm = 390 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
105
« 85 de moins » : on enlève 85 au nombre de cartes de Léa.
190 − 85 = 105. Camille a 105 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.