3
Dans 5 334, le chiffre des dizaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
10
900 − 890 = 10.
Unités : 0 − 0 = 0.
Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0.
Vérification : 10 + 890 = 900.
3 420
45 × 76 = 3 420.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
45 × 6 = 270
45 × 70 = 3 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
270 + 3 150 = 3 420.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 39 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 39 − 35 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 7 + 4 = 39.
>
5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
128
1) Nombre de fauteuils : 12 × 11 = 132.
2) Fauteuils occupés : 132 − 4 = 128.
Il y a 128 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.