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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 1 centaine, 8 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 141 − 137

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 27 × 73

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 76, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 76 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 800 cm = … m

    Réponse :m

  8. Adam a 376 cartes. Nathan en a 87 de moins que Adam. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 187

    5 000 + 100 + 80 + 7 = 5 187.

  2. 2. 4

    141 − 137 = 4. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 4 + 137 = 141.

  3. 3. 1 971

    27 × 73 = 1 971. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 3 = 81 27 × 70 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 81 + 1 890 = 1 971.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 76 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 76 − 72 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 4 = 76.

  6. 6. >

    5/4 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 m

    1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 289

    « 87 de moins » : on enlève 87 au nombre de cartes d'Adam. 376 − 87 = 289. Nathan a 289 cartes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.