Révision de maths CE2

1. 1

Dans 3 411, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 166

753 − 587 = 166. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 166 + 587 = 753.

3. 2 800

56 × 50 = 2 800. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 0 = 0 56 × 50 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 800 = 2 800.

4. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

5. quotient 10, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 41 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 1 = 41.

6. >

20/10 > 1 : le numérateur 20 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

7. 11 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 11 g = 11 × 1 000 mg = 11 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 514

« 123 de plus » : on ajoute 123 au nombre de cartes d'Adam. 391 + 123 = 514. Inès a 514 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.