477
4 771 = 477 dizaines et 1 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 477.
591
832 − 241 = 591.
Unités : 2 − 1 = 1.
Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Vérification : 591 + 241 = 832.
1 334
23 × 58 = 1 334.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
23 × 8 = 184
23 × 50 = 1 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
184 + 1 150 = 1 334.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 9, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 89 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 89 − 81 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 8 = 89.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
280 mm
1 cm = 10 mm, donc 28 cm = 28 × 10 mm = 280 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
61 : 20 → quotient 3, reste 1.
3 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.