4
Dans 6 486, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
83
214 − 131 = 83.
Unités : 4 − 1 = 3.
Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 83 + 131 = 214.
980
49 × 20 = 980.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
49 × 0 = 0
49 × 20 = 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 980 = 980.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 2.
70 mm
1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
403
« 129 de plus » : on ajoute 129 au nombre de cartes de Chloé.
274 + 129 = 403. Emma a 403 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.