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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 838, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 883 − 546

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 44 × 56

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 3/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 kg = … g

    Réponse :g

  8. Chloé a 216 cartes. Jade en a 59 de plus que Chloé. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 5 838, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 337

    883 − 546 = 337. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 337 + 546 = 883.

  3. 3. 2 464

    44 × 56 = 2 464. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 44 × 6 = 264 44 × 50 = 2 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 264 + 2 200 = 2 464.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.

  7. 7. 11 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 11 kg = 11 × 1 000 g = 11 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 275

    « 59 de plus » : on ajoute 59 au nombre de cartes de Chloé. 216 + 59 = 275. Jade a 275 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).