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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 589, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 660 − 156

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 24 × 79

    Résultat :

  4. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 32, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 2/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 300 cm = … m

    Réponse :m

  8. Nathan a 199 cartes. Emma en a 101 de plus que Nathan. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 7 589, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 504

    660 − 156 = 504. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 504 + 156 = 660.

  3. 3. 1 896

    24 × 79 = 1 896. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 9 = 216 24 × 70 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 216 + 1 680 = 1 896.

  4. 4. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 4, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 32 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 32 − 28 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 4 + 4 = 32.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 13 m

    1 m = 100 cm, donc 1 300 cm = 1 300 : 100 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 300

    « 101 de plus » : on ajoute 101 au nombre de cartes de Nathan. 199 + 101 = 300. Emma a 300 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.