Révision de maths CE2

1. 1

Dans 1 413, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 350

730 − 380 = 350. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 350 + 380 = 730.

3. 5 694

78 × 73 = 5 694. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 3 = 234 78 × 70 = 5 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 234 + 5 460 = 5 694.

4. 10

5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

5. quotient 5, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

6. <

5/8 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

7. 800 cm

1 m = 100 cm, donc 8 m = 8 × 100 cm = 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

8. 137

1) Nombre de fauteuils : 11 × 13 = 143. 2) Fauteuils occupés : 143 − 6 = 137. Il y a 137 spectateurs assis.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.