Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 124, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 961 − 322

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 34 × 99

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 84, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 84 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 13/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 25 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Zoé a 175 cartes. Léa en a 67 de plus que Zoé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un hexagone
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 9 124, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 639

    961 − 322 = 639. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 639 + 322 = 961.

  3. 3. 3 366

    34 × 99 = 3 366. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 34 × 9 = 306 34 × 90 = 3 060 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 306 + 3 060 = 3 366.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 84 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 84 − 80 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 4 = 84.

  6. 6. >

    13/10 > 1 : le numérateur 13 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 25 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 25 m = 25 × 1 000 mm = 25 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 242

    « 67 de plus » : on ajoute 67 au nombre de cartes de Zoé. 175 + 67 = 242. Léa a 242 cartes.

  9. 9. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).