31
3 119 = 31 centaines et 19 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 31.
455
906 − 451 = 455.
Unités : 6 − 1 = 5.
Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 455 + 451 = 906.
1 920
20 × 96 = 1 920.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 6 = 120
20 × 90 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
120 + 1 800 = 1 920.
6
1 × 6 = 6.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.
400 cL
1 L = 100 cL, donc 4 L = 4 × 100 cL = 400 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
6 €
1) Prix des classeurs : 2 × 7 € = 14 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €.
Il lui reste 6 €.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.