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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 061, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 580 − 472

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 34 × 98

    Résultat :

  4. 10 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Nathan lit 20 pages par jour. Combien de pages lit-il en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 061, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 108

    580 − 472 = 108. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 108 + 472 = 580.

  3. 3. 3 332

    34 × 98 = 3 332. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 34 × 8 = 272 34 × 90 = 3 060 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 272 + 3 060 = 3 332.

  4. 4. 70

    10 × 7 = 70. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.

  6. 6. >

    14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 15 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 15 000 g = 15 000 : 1 000 kg = 15 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 280

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 20 = 280. Nathan lit 280 pages.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.