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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines, 6 centaines et 6 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 934 − 218

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 27 × 30

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 70, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 70 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 32 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Inès a 344 cartes. Camille en a 148 de moins que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 650

    6 000 + 600 + 50 = 6 650.

  2. 2. 716

    934 − 218 = 716. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 716 + 218 = 934.

  3. 3. 810

    27 × 30 = 810. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 0 = 0 27 × 30 = 810 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 810 = 810.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 8, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 70 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 70 − 64 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 6 = 70.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 320 mm

    1 cm = 10 mm, donc 32 cm = 32 × 10 mm = 320 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 196

    « 148 de moins » : on enlève 148 au nombre de cartes d'Inès. 344 − 148 = 196. Camille a 196 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.