1
Dans 9 071, le chiffre des unités est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
29
534 − 505 = 29.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2.
Centaines : 5 − 5 = 0.
Vérification : 29 + 505 = 534.
3 290
35 × 94 = 3 290.
94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 4 = 140
35 × 90 = 3 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
140 + 3 150 = 3 290.
8
2 × 4 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 75 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 75 − 72 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 3 = 75.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
5 000 m
1 km = 1 000 m, donc 5 km = 5 × 1 000 m = 5 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
377
« 126 de plus » : on ajoute 126 au nombre de cartes de Chloé.
251 + 126 = 377. Inès a 377 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.