985
900 + 80 + 5 = 985.
319
611 − 292 = 319.
Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 319 + 292 = 611.
1 089
99 × 11 = 1 089.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 1 = 99
99 × 10 = 990 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
99 + 990 = 1 089.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 17 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 17 − 12 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 5 = 17.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 2.
9 m
1 m = 1 000 mm, donc 9 000 mm = 9 000 : 1 000 m = 9 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
69
1) Nombre de fauteuils : 5 × 15 = 75.
2) Fauteuils occupés : 75 − 6 = 69.
Il y a 69 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.