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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 185, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 559 − 160

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 38 × 17

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 13/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 38 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 13 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. le cylindre
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 185, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 399

    559 − 160 = 399. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 399 + 160 = 559.

  3. 3. 646

    38 × 17 = 646. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 38 × 7 = 266 38 × 10 = 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 266 + 380 = 646.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.

  6. 6. >

    13/10 > 1 : le numérateur 13 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 38 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 38 g = 38 × 1 000 mg = 38 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 41

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 13 = 52. 2) Fauteuils occupés : 52 − 11 = 41. Il y a 41 spectateurs assis.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).