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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 700, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 236 − 153

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 72 × 69

    Résultat :

  4. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. 126 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un hexagone
    • c. un losange
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 700, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 83

    236 − 153 = 83. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 83 + 153 = 236.

  3. 3. 4 968

    72 × 69 = 4 968. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 72 × 9 = 648 72 × 60 = 4 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 648 + 4 320 = 4 968.

  4. 4. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 70 mm

    1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3

    126 : 50 → quotient 2, reste 26. 2 cars ne suffisent pas : il reste 26 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.