5
Dans 572, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
53
529 − 476 = 53.
Unités : 9 − 6 = 3.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 53 + 476 = 529.
7 216
88 × 82 = 7 216.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
88 × 2 = 176
88 × 80 = 7 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
176 + 7 040 = 7 216.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 95 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 95 − 90 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 5 = 95.
<
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
12 m
1 m = 1 000 mm, donc 12 000 mm = 12 000 : 1 000 m = 12 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
54
1) Nombre de fauteuils : 10 × 6 = 60.
2) Fauteuils occupés : 60 − 6 = 54.
Il y a 54 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).