17
1 730 = 17 centaines et 30 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 17.
543
913 − 370 = 543.
Unités : 3 − 0 = 3.
Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 543 + 370 = 913.
6 596
68 × 97 = 6 596.
97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 7 = 476
68 × 90 = 6 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
476 + 6 120 = 6 596.
16
2 × 8 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 14 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 2 = 14.
>
8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
40 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 40 L = 40 × 1 000 mL = 40 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6
153 : 30 → quotient 5, reste 3.
5 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).